Animateur d'Activités Périscolaires 16H50 H/F - Mairie Saint Cyr au Mont D'or

- Poste à pourvoir pour l'année scolaire 2026/2027 -L'animatreur/trice accueille un groupe d'enfants de 2 à 6 ans et de 7 à 11 ans: conçoit, propose et met en oeuvre des activités d'animation dans le cadre du projet éducatif du servicePosition hiérarchique : sous l'autorité de la directrice des activités de loisirs périscolairesRelations de travail : communication directe avec les enseignants, parents et les enfantsRelations avec les services de la collectivité, prestataires de services ou de loisirs : bibliothèque, associationsAutonomie et responsabilité : garant de la gestion des groupes d'enfants : régulation, sécurité, encadrement ...Prépare les fiches d'activités en cohérence avec le projet pédagogique du serviceGarant de l'image du service publicMissions et activitésMission 1 : Animations périscolaires : garderie matin et/ou cantine et/ou activités socioculturellesPrendre connaissance et mettre en oeuvre les projets pédagogiques respectifsAccueillir les groupes d'enfants et participer au suivi des inscriptions en tenant à jour les listingsPréparer et animer les temps d'animation périscolaires en fonction des besoins des enfants et des projets présentésRespecter les procédures établies et tenir comptes des attentes en matière de posture professionnelle notamment rendre compte de ses activités à la directrice de l'accueil de loisirs, à la directrice et si nécessaire au responsable du service enfance, petite enfance et jeunesseMission 2 : Participation aux réunions de préparation et de bilan en équipeS'impliquer activement dans la vie de l'équipeEtre force de propositionPréparer des bilans succincts des activités encadrées Conditions d'exerciceHoraires de travail : Définis dans le planning remis à l'agent en début de recrutement et/ou de changements ou en début de chaque année scolaire.Matériel utilisé : Matériel périscolaire, jeux pour enfant et petits matériels liées aux activitésParticularités : Temps de travail annualisé : temps hebdomadaire 16h50 - temps du poste 13/35e.Horaires discontinus et organisés en fonction des temps périscolaires et du calendrier scolaireCompétences- Savoirs (Connaissances théoriques)Connaître les besoins fondamentaux des enfants de 2-6 ans et de 7-11 ansMaîtriser des techniques d'animation pour proposer un cadre d'activités cohérentMissions du champ éducatif (Éducation nationale, populaire et spécialisée)Législation et réglementation relatives à la protection de l'enfanceNotions d'équilibre alimentaireRègles hygiène et sécurité- Savoirs faire (mise en oeuvre professionnelle)PédagogueFaire respecter les règles de vie en collectivitéSavoir animer différentes actions d'animations ludiques en fonction des temps de vie de l'enfantMéthodologie de construction d'un cycle d'activitésTechniques d'animation, d'encadrementTechniques d'observation et d'écouteConditions matérielles et techniques des projets et des activitésConcertation et techniques d'écoute active- Savoirs être (capacités relationnelles et attentes comportementales)Qualités relationnelles avec les enfantsSens du travail en équipeEtre organisée dans la gestion des flux d'enfantsAdaptabilité et polyvalencePatience, créativité, dynamisme, disponibilité et réactivité

Experience: Débutant acceptéCompétences: Concevoir et animer des activités de détente ou de loisirs,Expliquer et faire respecter les règles et procédures,Informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfants,Rendre compte de ses activités,Mettre en oeuvre les projets pédagogiques,Participer aux réunions de préparation et de bilanQualification: Employé qualifiéSecteur d'activité: Administration publique généraleListe des qualités professionnelles:Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.Faire preuve de créativité, d'inventivité : Capacité à créer, imaginer quelque chose de nouveau (nouveau produit, nouvelle solution, ...).Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.

• Créativité
• Travail en équipe
• Norme QHSE
• Dynamisme
• Autonomie
• Force de proposition
• Réactivité
• Empathie
• Capacité d’adaptation
• Patience